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中小学教师实践教育综合能力提升高级研修班顺利举办

发布时间:2020-08-21 14:00:59


2020年7月13日-17日,国家开放大学培训中心基于“中小学综合实践课程教师专业能力标准与培训体系研究”课题成功举办中小学教师实践教育综合能力提升高级研修班。来自北京、广东、福建、山东等全国6个省市地区的46名学员,通过腾讯会议软件完成了为期五天的线上研修学习。

 

国家开放大学培训中心主任汪启富出席开班仪式,对研修班背景、学习内容及组织安排作出说明。研修课程由四位专家教师担任指导老师,分别是北京师范大学科学传播与教育研究中心副主任李亦菲、中国教育科学研究院副研究员冯新瑞、广东省教育研究院综合实践活动教研员胡军苟,和北京市海淀区教师进修学校教研员李锦鹏。课程包括主题讲座、标准文本研讨、案例分享与点评等研修活动。

 

国家开放大学培训中心汪启富主任发言

 

开班仪式上,汪启富主任对来自全国不同地区的优秀教师、教研员、教学主任、校长等具备较丰富的规划、开发、实施相关课程和活动经验的研修班学员们,表示了热烈的欢迎,并以课题研究成果为依托,指出本次研修班旨在搭建资源平台,建立实践教育教师专业发展共同体,构建全国联动的实践教育生态。期待学员们贡献智慧、深入探讨,共同推动符合我国国情的中小学教师实践教育综合能力标准的完善与标准体系的建立。

 

线上学习

 

本次研修班在内容设计上,授课专家们按照“能力导向、基于案例”的思路,依据课题阶段性成果《中小学教师实践教育能力标准》为学员搭建实践教育理论框架,将课程划分为活动设计与组织能力、课程设计与实施能力、规划编制与实施能力三个模块。在课程安排上,设置了4次专题讲座与学员案例分享,1次分组和集体的标准文本研讨与完善,又专门安排了1次学员自愿参与的案例作业分享与点评。这些安排既顺应了学员研修学习与工作时间安排,又深入探讨课题成果内容,丰富了能力标准案例;既充实验证了标准内容,又形成了共同体汇聚优秀教师参与课题研究,达成计划的研修目标。

 

李亦菲老师授课

 

李亦菲老师为学员们带来“现代教育体系中的实践教育”和“我国中小学实践教育体系与《教师实践教育能力标准》”的专题讲座,为研修班内容研讨形成理论指引。

 

冯新瑞老师授课 

 

冯新瑞老师的“活动设计与实施能力”、李锦鹏老师的“课程开发设计及实施”、胡军苟老师的“实践教育规划编制与实施”专题讲座均内容充实,既具有一定的理论积淀,又能精准切入实践案例,有效指导老师们规划、设计和实施实践教育课程和活动。同时,部分学员也分享了自己开展项目的实践经验,与指导教师的理论内容相结合,丰富了研修班课程内容。

 

                                             

学员实践案例分享 

 

为了学员与专家拥有更多的沟通交流机会,对学员的实践形成更为直观的案例指导,研修班还专门设置“案例分享与点评”环节,将学员案例分享与导师点评优化相结合,找准实践过程中的问题点,精准优化实践活动与课程实施,促进学员实践能力的提升。


学员代表小组分享案例 

 

胡军苟老师点评 

 

研修班课程结束后,学员们纷纷表示收获巨大,并希望该平台能够作为实践教育的学习共同体、研究共同体、实践共同体持续发挥作用。

                                             

 

作者:互联网教育中心 黄文峰

编辑:于乔、刘素娟

审校:董素娟


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