6月28日-7月2日，由国家开放大学培训中心主办、浙江东方职业技术学院承办的全国高职院校健康养老领域专业教师“岗课赛证”融通教学能力提升培训在浙江温州顺利举办。培训班围绕“岗课赛证”综合育人进行主题设计，培训内容涵盖8个主题讲座、3个实操工作坊和2场专家论坛，培训授课专家经验丰富，教学活动设计重点突出，为康养领域专业教师“岗课赛证”融通教学能力提升起到了重要作用。来自58所职业院校和4家行业机构的100余位专业教师参加了培训。

培训班开班仪式由浙江东方职业技术学院人文学院院长赵静主持，浙江东方职业技术学院校长王佑镁、国家开放大学培训学院（培训中心）院长汪启富分别代表培训承办单位和主办单位做开班致辞。

王佑镁校长首先代表浙江东方职业技术学院对前来参加本次培训班的全体人员表示热烈地欢迎，对国家开放大学培训中心委托浙江东方职业技术学院承办本次培训班表示感谢。他表示，作为“全国民政综合改革发展试验区”重要试点项目学校，学校近年来在“岗课赛证”融通方面作了一些探索和实践，取得了一些成绩。作为此次培训的承办校，浙江东方职业技术学院将全力做好各项服务工作，努力让各位领导、专家、老师们满意，不辜负国家开放大学培训中心的信任和托付。

汪启富院长代表国家开放大学培训中心向浙江东方职业技术学院、各位专家和学员表示感谢。他指出：面向康养康育领域开展职业教育教师综合素质提升培训，加强“双师型”教师队伍建设，是中国职业技术教育学会康养康育专委会交给我们的任务，专业教师“岗课赛证”融通教学能力提升是培训任务之一，这是我们办这个主题培训的重要出发点；同时，在教育部推进职业教育改革过程中，培训中心以国家开放大学为主体申报并入选教育部护理类国家级职业教育“双师型”教师培训基地。新征程职业教育承载新使命，国家开放大学培训中心愿以本次培训班为契机，为康养康育领域高素质“双师型”教师培训做出更多的努力和探索。

• 主题讲座：重点突出，授之以渔

“岗课赛证”融通是新时代职业教育改革的全新育人模式，是深化产教一体化的必然要求，是高等职业教育高质量发展的创新选择，是职业教育融合育人的高效机制，是新时代赋予职业教育教师的历史使命。

培训班高规格遴选培训授课专家，精心策划培训内容，以《世界技能大赛“岗课赛证”融通对职业院校教学改革的启示与借鉴》为起点，为参训教师提供立足国内和放眼世界的视角和借鉴。周嫣教授结合“健康和社会照护”世赛赛项，让学员了解世赛的理念、标准、以及“岗课赛证”融通路径和方法；“COMT评分标准和持续改进方案”一讲，唐莹教授站在我国老龄社会的现状和养老岗位对人才培养需求的高度，突出强调了“岗课赛证”综合育人对学生综合能力培养的重要性。  

培训专家以“岗课赛证”综合育人为核心，针对参训教师的特点、教学需求以及探索“岗课赛证”融通所需要的能力，结合自己多年的教学经验，围绕8个主题认真准备培训内容，带给参训教师多维度、多视角、生动而鲜活的培训内容，重点突出，授之以渔。

• 专题工作坊：重内核，重创新，重落地

培训设计家庭照护、社区照护、机构医养3个专题工作坊活动，每个专题工作坊围绕实训目标进行精心设计，培训目标明确，活动形式新颖，专家们引导教师把8个主题的培训内容带入工作坊，在特定的场景中体验知识的综合运用，既为教师教学提供直观的借鉴，又给教师开展培训教学以启迪，突出了“理实一体、学练结合”这一职业教育特色和要求。 

家庭照护工作坊

机构医养工作坊

• 专家论坛：深度互动，答疑解惑

培训班安排2场专家论坛，邀请专家对参训教师学习中提出的问题，进行专门解答和经验分享，助力教师更好的将培训所学到内容融入课程和教学，推进健康养老领域人才培养与世界接轨。 

为期4天的培训紧张而有序，国家开放大学培训中心郭晓霞教授在做培训总结时，以“为教师探索‘岗课赛证’融通赋能”为主题，对培训内容进行了系统梳理，并对培训班圆满举办向参会各方表示感谢。结业仪式上，参训教师现场填写培训满意度问卷，对培训班培训主题设计、培训专家授课、教学活动组织和会务支持给予了高度评价，表示本次培训对她们今后的教学、赛项指导，以及探索“岗课赛证”融通具有很强的指导意义。

参训教师填写培训满意度问卷

供稿：教学运行与质量保障部

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