五月的南昌，赣江如青罗带缠绕城郭，英雄城的红色根脉在夹岸新绿中与思政教育的时代重任共振回响。由国家开放大学培训中心承办的 "国培计划（2024）"—— 江西省中小学思政课 "名师工作室" 骨干成员培训班第三阶段于 5 月 30 日圆满收官。全省数百名思政教育骨干齐聚于此，共同勾勒江西思政教育的创新蓝图。

赣鄱大地聚名师，思政教育启新章

培训以第二批江西省中小学思政课“名师工作室”建设情况考核评估活动为开端，来自江西省第二批和第三批中小学思政课“名师工作室”的数百名骨干成员齐聚一堂,共同探索思政教育的创新与发展之路。

专家阵容

陈明青：全国最美教师、上海正高级教师、教育部大中小学思政课一体化建设指导委员会、教育部基础教育教学专家指导委员会委员。

秦德林：江苏省教育学特级教师，国家职业二级心理咨询师，中学高级教师，南通市中小学名师培养导师团导师。

肖华平：博士、副教授，博士生导师，江西师范大学马克思主义学院党委书记。

杨尚上：特级教师、正高级教师。“三点五学”教学模式首创者，教育部新时代中小学名师培养对象。

罗金泉：中共党员，正高级教师，丰城市第三中学副校长。江西省首批中小学思政课“名师工作室”主持人。

以评促建，淬炼思政育人真功夫

第二批江西省中小学思政课“名师工作室”建设情况考核评估包括团队成果展示和现场答辩，旨在各工作室在考核和观摩中实现以评促研、以学促建、评学相长的目标。

易艳丹工作室以 “儿童立场” 构建生活化思政课堂，通过多维协同将抽象理论融入儿童生活场景，以 “种子精神” 深耕小学思政体系化建设；

徐跃平工作室以 “数据化成长模型” 展现从 “单点突破” 到 “满园芬芳” 的蜕变，通过 “数说成果” 和 “森林生态” 理念凸显团队凝聚力与辐射效应；

冯草根工作室聚焦教师成长共同体，以 “集中研训 + 送教送培” 模式夯实师资专业根基；

汪早早工作室以 “武术 + 红色文化” 打造乡村思政特色，通过跨校合作与红色传承激活育人动能；

陈璋工作室依托跨学科团队，以 “思政 + 艺术 / 科技” 融合课程和丰硕科研成果引领区域改革；

翁国伟工作室关注教育公平，以 “法治启蒙 + 乡土资源 + 特殊教育” 多元路径彰显育人担当；

周华选工作室以 “播种 — 生根 — 开花” 的成长哲学，通过理论与实践结合培育思政教育生命力；

夏丽华工作室以 “立德笃行” 为核心，通过集体研修与课题研究赋能教师专业成长。

各工作室以鲜明特色与扎实成果，共同勾勒出江西思政教育 “守正创新、多元共进” 的生动图景，为后续教学实践与区域辐射奠定坚实基础。

精品课例展示

徐跃平工作室陈桥老师《心中有数上职场》以 “快递员欠薪” 等现实案例链开展法治教学，通过 “争议分析 — 法理辨析 — 权益维护” 三环节培养学生法治思维；

冯草根工作室黄玉兰老师《全民守法》以 “拒绝网络暴力” 为议题，通过 “问题链 + 实践链” 引导学生思辨全民守法路径；

陈璋工作室彭明老师《贯彻新发展理念》以 “行走的课堂” 带学生调研江西发展，通过 “赣” 出精彩、“赣” 劲满满、“赣” 出未来三议题深化家国情怀。

此外，洪都小学专场课例亮点纷呈：易艳丹工作室谢振宇老师《光荣的少先队》借助 “安源儿童馆” 沉浸式场景播种红色基因；汪早早工作室杨婷老师《我是一张纸》通过造纸术视频渗透环保理念；翁国伟工作室熊俊维老师《正确认识广告》从鹰潭桃酥导入激活生活关联；周华选工作室邵巧、潘燕老师《红军不怕远征难》融合音乐与思政，以艺术形式传递长征精神；夏丽华工作室官思琪老师《少年模拟法庭》全流程模拟庭审，实现法治教育从理论到体验的突破。

这些课例以 “生活化场景、思辨性议题、跨学科融合” 为特色，既彰显地域文化特色，又紧扣时代育人需求，为思政课堂创新提供多元范本，推动思政教育从 “知识传授” 向 “素养培育” 深度转型。

以学促建，探索思政教育新路径

第三批工作室通过情景剧、案例分析、互动体验等丰富形式，让不同学段学生在课堂中触摸时代、认知自我、厚植情怀，尽显思政教育的创新活力与育人温度。

Ø 创新课堂，绽放思政教育活力之花

胡美琴工作室林英迪老师《新时代 新征程》紧扣时代脉络，通过互动式教学让小学生感知祖国发展脉搏，树立少年担当；

郑小萍工作室颜锦老师《认识自己》以全红婵事迹为引，从 “自我剖析 — 他人评价 — 实践观察” 三维度引导初中生探索自我认知路径；

赵万胜工作室吴玉青老师《延续文化血脉》以 “兴国山歌” 为载体，通过非遗解析与唱山歌体验，让初二学生沉浸式感受传统文化魅力；

方洁工作室郭恬恬老师《在奉献中成就精彩人生》以黄旭华隐姓埋名事迹情景剧，引导初一学生理解奉献精神与家国情怀；

李丽工作室陈春艳老师《军强才能国安》通过人民军队发展历程回顾，引导学生思考国防建设与个人使命；

鞠文工作室欧雯颖老师《新发展理念》以黄马乡为例，通过 SWOT 分析与角色扮演，让高中生在实践推演中领悟新发展理念内涵。

这些课例覆盖小初高学段，融合 “榜样引领、文化浸润、实践思辨” 等元素，既立足学科本质，又紧扣时代议题，为思政课堂的学段衔接与创新表达提供了生动范本。

Ø 专家点评，锚定思政教育前行航向

南昌市青云谱区教师发展中心主任颜洁和中小学高级教师、南昌市新建二中思政教研室主任、南昌市高中思政中心组成员、江西科技师范大学硕士生导师钱翠平进行了点评。

颜洁老师肯定了授课教师的教学水平和专业素养，建议思政课教师做到“心中有标准”“眼中有学生”“手里有方法”。期待教师们在教学工作中不断提升自身素养，打造更多思政“金课”。

钱翠平老师认为这些课各具特色、精彩纷呈， 生动诠释了思政课铸魂育人的深刻内涵。钱老师还分享了上好思政课的要点：明确学生课堂主体地位，立足认知规律；与学生同频共情；与时俱进融入AI技术；做到内容与形式统一，发挥教师主导作用；注重对学生的评价。

课堂实践活动展现了思政教育的多元探索与创新实践，为思政教育发展带来新思考、新方向，期待未来思政课堂绽放更多光彩！

以研促建，共探思政教育新境界 

Ø 专题讲座：新时代新思政

周大根老师凭借深厚的专业知识，结合生动案例，深入剖析教育心理学与思政教育的内在联系。他从心理学理论到实践案例，从学生心理特征分析到教育策略优化，这场讲座既有高屋建瓴的理论高度，又有切实可行的操作指南。老师们全神贯注，认真记录，纷纷表示打开了思政教育新思路。

Ø 小组研讨：工作室发展规划

各小组围绕工作室发展规划、课题研究方案以及送教资源包等内容，各抒己见、集思广益。大家结合讲座所学与前期培训收获，从教学资源整合优化，深入探讨。思维的火花不断碰撞，一个个切实可行的改进方案逐渐成型，为工作室后续发展筑牢根基。

聚智成光，共赴思政教育新征程

时光飞逝，江西省 “国培计划 (2024)”—— 全省中小学思政课 “名师工作室” 骨干成员培训班圆满落下帷幕。回首这段充实而难忘的培训时光，国家开放大学培训中心精心搭建的学习交流平台，见证了各位名师工作室骨干成员的成长与蜕变。

在结业总结活动中，赵万胜、鞠文、李丽、胡美琴、方洁、郑小萍名师工作室代表的精彩汇报，不仅是培训成果的生动展现，更是他们深耕思政教育领域的决心与承诺。每一个课堂实例的分享，每一次教育反思的沉淀，每一项创新举措的提出，都承载着对思政教育事业的无限热忱，凝聚着集体智慧的结晶。

培训的结束，不是终点，而是全新的起点。国家开放大学培训中心期待与各名师工作室携手同行，以此次培训为契机，继续秉持教育初心，深耕思政教育沃土。在未来的日子里，愿各位老师将培训所学转化为育人实践，不断探索创新，用专业与情怀点亮学生的心灵灯塔，为培养担当民族复兴大任的时代新人注入源源不断的力量！

供稿部门：教师培训与发展中心

欢迎关注