为进一步凝聚开放大学办学体系共识，激发发展活力，提升教学与管理能力，江苏开放大学办学体系教学与管理能力提升研修班在徐州成功举办。研修班由国家开放大学培训中心主办，江苏开放大学组织，徐州开放大学和国开在线教育科技有限公司协办，办学体系内各市县开放大学校领导、教务管理部门负责人、二级学院领导，江苏城市职业学院五年制办学点校领导、教务处长，校本部各学院领导、系主任和骨干教师等共60余人参加研修。

开班仪式上，国家开放大学、江苏开放大学、徐州开放大学相关领导出席并致辞。江苏开放大学教务处处长朱祎强调，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑，全体学员应珍惜学习机会，提升专业素养，为开放教育事业的高质量发展贡献力量。

研修内容围绕“国内外高等教育发展趋势”“开放教育数字化转型与高质量发展”“职业教育教学新生态”“人工智能推动教育教学变革”四大主题展开，特邀国内知名专家学者进行专题授课。

教育部学校规划建设发展中心创新发展处处长刘志敏深入剖析了数字化、智能化对产教融合模式的深远影响，提出了创新发展的新路径。

江苏开放大学党委常委、副校长耿焕同结合江苏实践，解读“深化教育综合改革，推进教育数字化”的本地化方案。

南京师范大学教育科学学院教育技术学系教授沈书生从理论到实践，全面阐述了人工智能在学习与教学变革中的应用，展示了AI技术如何赋能教育，提升教学质量与效率。

北京师范大学职业与成人教育研究所教授赵志群深入探讨了数字化时代职业教育面临的挑战与机遇，提出了构建职业教育教学新生态的策略。

北京师范大学首都学习型社会研究院原院长张伟远从战略高度解读了教育强国发展规划，强调了终身学习制度建设在推动教育高质量发展中的关键作用。

清华大学孙富春教授介绍了人工智能最新技术在教育领域的前沿应用，展示了AI技术如何助力个性化教学，提升学生学习体验。

教务处处长朱祎则以“人工智能赋能开放教育数字化转型”为题，分享了学校在数据驱动教学管理中的具体实践，为学员提供了可借鉴的经验。

研修班创新采用“学思践悟”一体化学习模式，通过专题讲座、案例研讨、互动交流等形式深化理论学习，实践体验环节更是亮点纷呈。

学员们走进淮海战役纪念馆，在红色历史中感悟教育工作者的使命担当；探访徐州市博物馆，从文脉赓续中汲取教育创新灵感；深入徐工集团生产一线，见证智能制造与职业教育的深度融合；走访徐州马庄村，在乡村善治实践中探索社区教育的发展路径。

理论与实践的碰撞，让抽象的教育理念转化为具体的行动认知，学员们亲眼见证产业转型与乡村治理的现代化成就，进一步增强了服务国家战略、推动教育高质量发展的责任感与使命感。

在结业仪式上，全体参培学员顺利获得了由国家开放大学培训中心颁发的研修证书。多位学员代表结合研修收获与工作实际，分享了富有启发性的学习心得，充分展现了开放教育工作者在数字化转型浪潮中的深入思考与创新实践。

常州开放大学副校长陈莺用"精"字提炼出本次研修的三大特色："课程设计精心、专家授课精彩、组织安排精细"。她特别强调，本次研修班紧密围绕教育数字化战略行动，通过理论讲授、案例分析和实践研讨等多元化形式，为学员构建了系统化的专业提升平台。

徐州开放大学教务处处长张军常表示，专家们从国家战略到实践应用层层深入的分析，为学员开拓了视野、指明了方向。他认为，数字化转型是开放教育发展的必然选择，学员们将努力践行"四个角色"：做理念更新的先行者、实践探索的实干家、终身学习的践行者和立德树人的坚守者，切实将研修成果转化为推动开放教育高质量发展的实际动力。

外国语学院胡笳老师从一线教师的角度出发，表达了争做"理念先行者"和"实践实干家"的决心，表示将以本次研修为契机，持续更新教育理念，积极探索数字化教学新模式。学员们普遍反映，本次研修既有理论高度，又具实践指导价值，为推进教育数字化转型提供了新思路和新方法。大家一致表示，将以此次研修为新起点，凝心聚力，共同绘制开放教育高质量发展的新蓝图。

结语

研修班的成功举办，不仅是对国家开放教育综合改革的积极响应，更是江苏开放大学办学体系凝聚共识、激发活力的生动实践。站在新的起点上，江苏开放大学将继续以开放教育的高质量发展为目标，为教育强国建设注入强劲动能。江苏开放大学将以此次研修为契机，进一步推动体系内资源共享、经验互通与协同创新，深化教育教学改革，加速数字化与智能化技术应用，为构建终身学习体系和建设教育强国贡献“江苏力量”。

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文章来源：江苏开放大学

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