近日，国家标准化管理委员会2025-2027年度标准化试点项目（编号：2025077-FW-11）“北京学校心理健康服务标准化试点”工作交流会在北京大学中关新园举行。来自相关部委、地方教育行政部门、高校及行业机构的近200名代表与心理专家参会，就试点建设进展及校园心理健康服务标准化路径展开交流，共同见证校园心理健康服务标准化建设迈出重要一步。作为该试点项目落地的核心抓手，国家开放大学培训中心牵头搭建的“学校心理指导师”人才培养体系在会议上作了专题汇报。

项目构建了“理论+实践+督导”三位一体的培养体系，覆盖中小学全学段心理健康服务场景。根据试点规划，2025年6月至2026年6月为首期培训实施周期。截至2026年6月中旬，累计有近1.2万名学员参与公益培训，其中93.7%为一线在岗教师。项目有效推动了心理服务资源向缺乏专职心理教师的基层学校下沉，服务已覆盖贵州、四川等多地偏远县域，助力中小学心理健康教育从“有形覆盖”向“有效覆盖”提升。参训学员反馈，课程内容贴近校园实际工作场景，配套督导机制可切实提升自身个案处置能力。

项目坚持“线上赋能、线下扎根”的实施路径，通过数字化平台实现优质师资跨区域共享，偏远地区教师可同步参与线上实时督导，配套考核采用“线上理论测评+线下模拟咨询+区域督导认证”三阶递进方式，对学员能力进行全过程综合考评。项目聚焦校园心理健康人才队伍能力补强，旨在让更多一线教育工作者具备基本的心理支持素养。

在地方协同方面，部分地市教育主管部门在省级继续教育学分管理办法允许范围内，已将该培训纳入地方教师继续教育学分认定备选目录（具体认定条件和学分标准以各地教育行政部门正式文件为准）。同时，多个省份依托地方教育行政部门或教研机构，建立了项目推进协调机制，推动“国开培训规范—地方校本化适配—学校实践应用”的良性联动。

国开培训中心“学校心理指导师”培训项目主要面向中小学班主任、心理教师、教研人员开放，同时面向有志于深耕校园心理健康服务的学生家长、心理学爱好者开设社会班次。项目将继续在标准化试点框架下，持续优化课程体系，为夯实校园心理育人基础提供有力支撑。

供稿部门：国际教育发展中心

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