在高质量发展背景下，为深入贯彻“十四五”规划和教育部《幼儿园园长专业标准》，帮助保定市幼儿园园长树立坚定的专业信念、丰富专业知识、提升专业能力，切实担负起规划幼儿园发展、营造育人文化、领导保育教育、引领教师发展、优化内部管理和调适外部环境的专业职责，推进河北省保定市学前教育事业健康发展，12月12日上午，2022年保定市幼儿园园长管理能力提升培训顺利开班。

本次培训由保定市教育局、保定市教师进修学校和国家开放大学培训中心联合举办，培训采取线上线下相结合的模式，10月31日-11月30日为线上自主学习阶段，12月12日-16日为线下集中培训阶段，但受疫情影响，线下集中培训转为线上集中培训。12日上午8：30，保定市教师进修学校校长杨晋生、副校长栗艺文，国家开放大学培训中心主任兼培训学院院长汪启富出席了线上开班仪式。开班仪式由保定市教师进修学校副校长栗艺文主持，来自保定市22个区县的200位园长参加了开班仪式。

保定市教师进修学校校长杨晋生对参加培训的200位园长致以亲切的问候，并对当前学前教育的发展形势进行了分析，同时对参加培训的园长们也提出了几点要求：一是提高认识、转变角色，增强学习的使命感和责任感；二是静心定远、潜心治学，增强学习的主动性和自觉性；三是知行合一、学以致用，发挥学习的引领性和辐射性，结合园所的实际情况将所学运用到实际工作中。

国家开放大学培训中心主任兼培训学院院长汪启富对参加本次培训的园长表示欢迎，对支持本次培训顺利举办的领导、专家和工作人员表示感谢，对线上自主学习阶段园长们的学习热情和专业态度表示感动。疫情当下，园长们仍然以饱满的热情积极学习课程内容，在研讨阶段积极互动参与讨论，并结合园所实际情况分析存在的问题、提出改进措施，疫情虽然影响了培训的组织安排，但没有阻隔园长们努力提升、共同为高质量学前教育努力的决心。在高质量发展的背景下，大家齐聚一堂，聚焦园长管理能力素质提升、搭建交流互动的平台，对学前教育发展具有重要意义。

线上自主学习阶段，园长们在国家开放大学培训中心的线上平台自主学习《幼儿园发展规划的制定与执行》，并以组为单位进行了主题研讨。

线上集中培训阶段，通过专家讲座、经验交流、互动体验等方式开展针对性的培训。培训课程围绕幼儿园园长的管理能力及专业能力提升开展，内容涵盖师德师风建设、《幼儿园保育教育质量评估指南》解读、园长管理能力提升策略、幼儿园有效教研活动、园本课程的建构、“活教育”视域下的师幼互动策略、教师队伍建设、儿童游戏、游戏的观察与分析等。

供稿：互联网教育中心

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