本世纪以来，多个国家将批判性思维能力、创造力、与人沟通和合作的能力纳入21世纪人才关键能力框架。STEM（科学、技术、工程、数学）教育作为跨学科教育的一种有效形态，有助于培养学生的科学探究能力、创新意识、批判性思维、沟通协作等未来社会必备的核心竞争力。芬兰在STEM教育方面的经验与成效成为许多国家学习的典范。

为适应21世纪人才培养要求，贯彻落实中共中央办公厅国务院办公厅《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》提出的“将激发青少年好奇心、想象力、增强科学兴趣和创新意识作为素质教育重要内容”的要求，学习借鉴芬兰经验探索STEM教育促进儿童核心素养培养，国家开放大学培训中心拟于11月21—22日，邀请中芬教育专家联袂举办“未来人才核心素养与儿童STEM教育”研修工作坊。

一、培训对象

幼儿园园长、保教主任、骨干教师以及其他幼儿教育工作者。

二、 研修目标

1.学习了解芬兰未来人才核心素养及其培养策略。

2.深入理解儿童STEM教育理念，观摩学习STEM教育实践方法。

三、时间地点

1.时间：11月21日全天与22日上午。

2.地点：北京市区（具体地址待报名后由会务组另行通知）。

四、研修证书

由国家开放大学培训中心颁发“未来人才核心素养与儿童STEM教育”研修证书。

五、报名事项

1.报名时间：即日起至2023年11月13日截止。

2.培训收费：每人1280元（含听课费、午餐费、会务费和证书费）。住宿、往返交通及早、晚餐费用自理。

3.交费方式：任选以下一种交费方式。交费时请备注“研修工作坊”。

（1）支付宝或微信扫码付款

（2）银行转账

收款账户名称：国家开放大学培训中心

开户银行：平安银行北京分行营业部

银行账号：11000254087101

六、联系方式

报名后请将电子交费票据和 报名信息登记表.docx 发送给项目联系人姜老师。

电话：13811071287（微信同号）

邮箱：jy2135@126.com

国家开放大学培训中心

2023年10月27日

未来人才核心素养与儿童STEM教育研修工作坊内容安排

培训师资简介

Paivi教授，芬兰人文应用科技大学教学校长，芬兰经验丰富的教育专家，专长于课程设计和开发、儿童福祉和脆弱性问题、游戏教学法、教育方法、儿童早期同龄人相互学习、社交技能和儿童观察和评估。2008年—2013年担任芬兰国家学前教育委员会高级顾问，深谙芬兰教育顶层设计和规划，并为学前教育做出重要贡献。目前专注于博士生课程的研发，曾在学前教育、基础教育、综合性学校和大学任教和工作，并承担多项关于儿童发展的国际和国家科研项目。

余丽莎老师及其STEM教培团队。余丽莎，芬兰STEM教育专家，芬兰赫尔辛基大学继续教育中心STEM教师网络课程发起人，赫尔辛基大学STEM项目组成员。STEM教育培训、工作坊等主讲专家。在中芬教育合作交流及创新方面具有丰富经验，多次经芬兰政府部门推荐，携带芬兰优秀教育资源参与国际大型会议和学术讲座、学术沙龙，是芬兰STEM教育在幼小阶段践行的优秀代表。

廖丽英，曾任中国学前教育研究会秘书长，北京教育科学研究院早教所副研究员，北京市学前科学组组长。曾发表与学前儿童数学教育有关的论文数篇，主持和参与《学前儿童数学教育》课程的编写与讲学多次。

汪京莉，北京市西城区教育研修学院附属幼儿园园长、正高级教师，北京市优秀骨干教师、北京市兼职教研员，北师大教育学部硕士研究生实践导师。她主持开展了“十二五”和“十三五”中国学前教育研究会课题《3-6岁幼儿逻辑思维发展现状及促进策略的实践研究》，“十四五”北京市教育规划办课题《植根中华优秀传统文化构建食育主题课程的研究》等并取得了丰硕的研究成果。

供稿：幼师产品研发部

欢迎关注