全球热门的留学国家，德国能排到第几？

“2023年全球全球最受欢迎的留学国家，德国上升6位跃居榜首”（Educations.com）

评估指标TOP1和TOP2分别是“教学质量”和“实现职业目标”！

目前，中国已与188个国家和地区、46个重要国际组织建立了教育合作与交流关系，与54个国家签订了高等教育学历学位互认协议，为中国学生提供了丰富的出国留学机会。

中国仍是目前全球出国留学人数最多的国家。根据UNESCO数据，2021年中国在海外高等教育机构留学的学生共102.1万人，数量居全球首位。

党的二十大报告中提到要“加强人才国际交流” ，为海外留学释放了积极的信号。

今年4月德国总理奥拉夫·朔尔茨在任期间的第二次访华，特别是他对同济大学的访问，也为中德教育和留学合作释放了积极信号。

2022年德国创下了十年以来留学生最高的人数，达35万人。

德国综合大学·Uni

2025QS世界大学排名已经发布，让我们一起来看看德国大学有哪些亮眼表现。

众所周知，慕尼黑工业大学（TUM）是德国顶尖大学，TUM在QS的排名从2024年的第37名跃升到2025年的第28名，与去年相比上升了9位，成功跻身2025QS世界大学排名三十强。

德国其它几所大学的QS排名较去年也有所提高。柏林自由大学从2024年的第98名提升到了97名；亚琛工业大学、卡尔斯鲁厄理工学院的QS排名提升得更为明显，分别上升了7位（亚琛工业大学）、17位（卡尔斯鲁厄理工学院）。柏林工业大学的排名较去年也有小幅上升。

（以上2025QS世界大学排名相关信息及图片来自于www.qschina.cn）

德国应用技术大学·FH

Uni培养的是研究型的科学家，对接的各国各种各样的国家研究所；

FH培养的是工程师，是以实践导向的应用型人才，对接的是德国企业。 

德国FH还能这么牛~

l 德国应用技术大学的毕业文凭（学士和硕士）与综合大学完全相等。

l 德国应用技术大学的特点：实践型大学。

l 德国应用技术大学上世纪70年代设立的新型高校，建立此种新高校处于两个原因：

² Uni当时把重点完全放在基础研究上，越发不再适应快速增长且面临国际竞争的诸多需求。

² 此外，很多大学生不愿只被当做未来的科学家来培养，希望自己未来在科学体系外的职业，也能在高校得到良好的教育。

l 德国应用技术大学的研发工作具有应用导向性，所以他们是企业，尤其是当地企业良好的合作伙伴。（务实的顶级资源）

l 大多数论文都是由FH负责在企业中完成的

l 师资力量除了拥有博士文凭外，还需要在经济领域工作多年。

双元制学习

双元制高等教学课程，与企业合作一期提供双元制课程，大体上分两种模式：

1. 复合学习模式

这种模式在高校进行，本科学习与在企业平行进行，须通过考核的完整的职业培训结合在一起。完成符合学习的学生既能获得本科文凭，也能获得职业教育文凭。这种融入大学过程的职业培训是受到行业协会的完全认可的。

2. 深入实践学习模式

这种模式也在高校进行，本科课程学习与在企业进行的高强度、时间更长的实践阶段相结合。但它并不包含复合学习模式的那种职业培训。在规定的三年半的学习时间后，和毕业生能够获取本科文凭并掌握充足的实践工作经验。

双元制学习将知识和能力、理论和实践相结合。因此它为企业和年轻人的战略成功奠定了基础。因为革新力对于一个企业的成功是至关重要的，而这种革新力来自于受到良好教育的领导力量。他们不仅拥有知识，而且还能运用这些知识。此外，双元制高校的毕业生在这种特别的压力之下证明自己的工作能力。那些寻找受过优良教育的专业和领导人才的高要求企业由此也能获得补充专业力量的良机。

德国的应用技术/科学大学（FH）在特定领域具有显著的优势，以下是一些排名较高的FH及其强项：

1. 慕尼黑应用科学大学（FH München）：在信息学领域排名领先。该大学位于宝马集团的旁边，与汽车行业紧密相关，为学生提供与实际工作紧密结合的教育以及实习机会。

2. 柏林应用科学大学（HTW Berlin）：同样在信息学方面表现优异。柏林作为德国首都，提供了丰富的信息技术和科技创新平台，为学生提供了广泛的学习和研究机会。

3. 英戈尔施塔特应用科学大学（Hochschule Ingolstadt）：紧邻奥迪公司，因此在汽车工程和机械工程等相关领域有强大的实力和良好的合作关系。

4. 奥斯纳布吕克应用科学大学（Hochscule Ostfalia）：位于沃尔夫斯堡，靠近大众汽车集团，强项自然也与汽车制造和工程有关。

以上只是部分例子，德国拥有超过200所FH，每所学校都有其特色专业和教学重点，因此选择时需要根据个人职业规划和兴趣点来考虑。

文章来源：中基产教

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