为深入贯彻习近平总书记在全国卫生与健康大会上的讲话精神，落实教育部等十七部门关于印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》的通知，促进中小学教师心理健康指导能力建设，进一步提高中小学心理健康教育水平，全方位提升学生心理健康素养，增强学校、家庭和社会教育合力，国家开放大学培训中心举办心理健康指导人才培训研修班，具体如下：

一、培训对象

中小学、幼儿园心理健康教师，妇联、社区、教育机构、心理咨询工作室等心理健康教育方向、家庭教育方向从业者和爱好者。

二、培训时间

滚动开班，随时报名，每月统一开通学习账号一次。

三、培训及考核方式

（一）培训方式：线上学习38课时，其中线上视频学习30课时（每课时50分钟），线上研讨、答疑8课时（分4次完成，每次2课时），学习账号开通后两个月内完成学习。

（二）考核方式：线上理论考试（60%）和学习作业评分（40%）。

四、培训成果

完成培训课程并考核通过后，可获得由国家开放大学培训中心颁发《心理健康指导人才培训研修班》培训证书，证书在考核合格后一个月内颁发。

五、报名交费

收费标准：980元/人。该费用不含教材，交费成功后不能退费。

付款方式：以下两种方式任选其一。交费时请备注“单位/个人名称+心理健康指导人才培训+人数”

第一步：个人报名基础信息填写

第二步：报名交费

（1）支付宝扫码付款

（2）银行转账

账户名称：国家开放大学培训中心

开户银行：平安银行北京分行营业部

银行账号：11000254087101

六、联系方式

交费后请填写 心理健康指导人才培训报名回执表.docx 含发票信息，发送至 gkpx13521634199@163.com 完成报名。

李老师  18660376841

伍老师：18500264099

王老师：13521634199

盖章文件：心理健康指导人才培训研修班通知.pdf

培训大纲

一、心理学基础知识（2课时）

1.心理学概述与发展历程

2.心理过程与心理现象

3.心理学研究的方式方法分析

二、儿童教育心理学基础知识（1课时）

1. 儿童教育心理学概述及儿童发展各阶段的特点

2. 儿童教育心理学对儿童学习过程和机制的促进作用

3. 儿童心理学原理在教育实践中的应用

三、健康与心理（4课时）

1.心理健康基本概念

2.身体健康与心理健康之间的联系与发展

3.心理健康的评估方法与工具

4.预防心理疾病、提升心理健康的方法和策略

四、社会行为及人际关系（6课时）

1.心理健康理论在社会行为中的认知与应用

2.心理健康理论在人际互动中的形成、发展和维护

3.心理健康理论对社会健康发展的意义和影响

五、心理健康指导的必备素养（5课时）

1. 心理健康指导者职业道德和法律法规意识提升

2. 心理健康咨询基本原则与伦理

3. 心理健康评估技术和干预方法能力提升

4. 心理咨询过程设计与实施

5. 心理健康指导者沟通与倾听能力提升

六、心理健康指导的责任与原则（2课时）

1. 心理健康指导者的责任与义务

2. 心理健康指导的原则与态度

七、心理健康指导的案例分析（4课时）

1. 学生典型心理健康案例的分析与应用

2. 学生心理健康干预策略制定能力提升

3. 学生心理健康干预实践模拟、反思和总结

八、心理健康指导的实践技能（6课时）

1. 心理危机识别与初步干预

2. 心理健康教育活动设计与实施

3. 心理健康教育课程开发与教学资源利用

4. 学生心理测评与档案建立

5. 家长沟通与协作技巧

授课专家

王光宏：国家开放大学培训中心家庭教育事业部主任，光明日报出版社《家长课》系列丛书总主编

毕可敏：美国西南大学应用心理学博士研究生导师，中国社区发展协会社区教育讲师，著有《家棋》《同在的力量》《独步心陌》等多部著作

朱建新：陶行知教育基金会幼儿教育专家委员会委员

王   玲：国家二级心理咨询师，中国社区发展协会社区教育讲师

李桂莲：中国社区发展协会社区教育讲师，擅长心理咨询和家庭教育专业培训

郭志芳：中国社区发展协会社区教育讲师，国家二级心理咨询师

于伟娜：中国社区发展协会社区教育讲师，国家二级心理咨询师

刘   艳：中国社区发展协会社区教育讲师，擅长心理咨询和家庭教育专业培训

黄桂云：国家二级心理咨询师，中国社区发展协会社区教育讲师

王亚萍：国家二级心理咨询师，中国社区发展协会社区教育讲师

证书样本

供稿：互联网教育中心

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