为深入贯彻国家教育强国战略，加快构建中国特色、世界水平的卓越工程师培养体系，教育部于2025年11月24日正式发布《卓越工程师教育认证标准》（以下简称“标准”），作为教育行业标准自发布之日起施行。该标准是全球首个系统构建工程硕博人才培养质量体系的权威文件，标志着我国工程教育质量保障体系取得突破性进展。2024版工程教育认证通用标准聚焦产教融合深度、数字化转型进程、质量文化构建体系等关键维度，提出更高标准与更具体要求，推动认证工作从“合规性达标”迈向“内涵式提升”的新阶段。
当前，各高校正全力推进新一轮工程教育专业认证筹备工作。新版标准对“主线”清晰化、“底线”刚性化提出更高要求，亟需专业团队掌握标准核心内涵、科学举证逻辑与长效改进机制，提升认证实务操作能力。为此，我中心特举办“2026年工程教育专业认证：内涵深化、持续改进与举证逻辑攻坚实战高级研讨会”，聚焦专业内涵深化与质量持续改进，助力各高校精准把握2024版认证标准的核心变化与实操要点，系统掌握认证申请材料撰写、自评报告编制、举证策略设计等实战方法，为新一轮认证工作提供指导与经验借鉴，助力各专业高效筹备、顺利通过认证，全面提升工程类人才培养质量。
一、组织单位
国家开放大学培训中心
二、参会对象
高等院校分管校领导，教务处、教师发展中心、教学质量评估中心、工程教育认证办公室、学科建设规划处等相关部门负责人和管理人员等；二级学院（系部）院长、教学副院长、教研负责人、专业负责人、骨干教师、任课教师等。
三、研讨内容
1. 战略价值引领与标准内涵解读
（1）洞察战略导向：系统解读《卓越工程师教育认证标准》对工程教育改革创新和工科专业发展的战略导向与及行业引领价值；
（2）聚焦标准变化：深度剖析2024版认证标准的核心变化与内涵要求，重点解读“复杂工程问题、产教融合、数字化能力”等新要求，厘清“主线清晰化”与“底线刚性化”的实操逻辑，为专业建设夯实理论根基、明确改革路径。
2. 申请材料攻坚：掌握认证资格的“战略入场券”
直指认证申请书撰写的核心难点与常见陷阱，重点攻克培养方案修订、课程大纲重构、达成度评价机制科学建立等关键壁垒，助力打逻辑严谨、证据充实的高质量申请材料，为认证工作奠定坚实基础。
3. 自评举证突破：构建逻辑闭环的“证据链体系”
深度解析自评报告七大指标的内在逻辑与举证策略，通过案例对比与专家模拟评审，指导如何有效呈现“学生中心、产出导向、持续改进”的成效，实现报告从“形似”到“神似”的质变。
4. 持续改进实践：融入“后认证时代”的专业内涵建设
实地分享“双一流”高校认证成果与经验，与标杆专业负责人深度对话，学习以认证驱动教学质量提升的实战路径，将认证要求切实转化为专业内涵可持续发展的核心动力。
四、研讨方式
本期会议支持现场集中面授、线上学习，包括专题讲座、案例实操、工作坊、名校考察（仅线下）等多种方式。为保证质量及效果，现场集中面授限额200人，先到先得、报满即止。
五、时间与地点
时间：2026年1月28—30日（28日报到）
地点：中国 · 厦门
研讨培训会具体培训地点另行通知。
研讨会日程表（拟定）
| 时间 | 议程安排 | 具体内容 | |
| 1月28日09:00-18:00 | 报到、注册 | ||
| 1月29日 | 08:50-09:00 | 开班仪式领导致辞 | |
上午09:00-12:00 | 主旨报告 | 主题：“主线”为纲，“底线”为基——2024版认证标准内涵解读实施战略 | |
1. 《卓越工程师教育认证标准》对工科专业的影响与战略价值。 2. 2024版认证标准核心内涵、战略价值及面向产业需求的系统性改革（重点解析复杂工程问题、产教融合、数字化能力等新要求）。 3. 超越标准文本，“理解→应用”重塑专业建设的底层逻辑： n “主线”清晰化战略：构建“培养目标-毕业要求-课程体系-课堂教学”的无损传导链，确保学生能力达成； n “底线”刚性化机制：设计可运行、可评价、真改进的闭环质量文化体系； 4. 基于新标准理解“产出”：专业层面如何适应新标准要求。 | |||
下午14:00-17:00 | 实务培训 | 主题：材料为基，逻辑为魂——基于产出导向的核心认证材料与重难点突破 | |
1. 2024版标准下申请书的新变化与核心考查点。 2. 申请书关键部分的撰写要点、常见问题与规避策略。 3. 关键要点与实操之一： n 如何建立课程目标和毕业要求达成情况评价机制； n 如何实施课程目标和毕业要求达成情况评价。 4. 关键要点与实操之二： n 培养方案修订：打造认证导向的“专业蓝图”； n 课程大纲重构：确保“最后一公里”的支撑。 5. 各类附件材料的清单梳理、规范格式与核心要求说明。 6. 专家视角：申请书各部分撰写的“加分项”与“雷区”。 | |||
| 17:00-17:30 | 答疑沙龙 | 首日专题答疑：针对当天内容，专家集中解答学员个性化问题 | |
1月30日 | 上午09:00-12:00 | 实务培训 | 主题：自评报告撰写的举证策略与“持续改进”成效呈现 |
1. 方法论和实战技巧：自评报告各章节深度解析 n 章节一：学生发展（如何体现以学生为中心） n 章节二：培养目标（合理性评价与修订机制） n 章节三：毕业要求（指标点分解与课程支撑） n 章节四：持续改进（评价机制与改进效果） n 章节五：课程体系（矩阵构建与优化） n 章节六：师资队伍（结构与能力分析） n 章节七：支持条件（资源保障与利用） 2. 实战攻坚：专家引领，逐步拆解实现自评报告“说-做-证”，破解举证难点。 3. 核心难点突破：毕业要求指标点分解的合理性、课程达成度评价的可靠性、复杂工程问题能力培养的证据呈现。 | |||
| 案例研讨 | 主题：从合格到优秀：一份高质量自评报告的“炼成记” | ||
1. 专家模拟评审：现场快速剖析一份自评报告，揭示专家评审的“第一印象”与“深挖逻辑”。 2. 优秀自评报告片段展示与分析，现场问答与个性问题诊断。 | |||
下午14:00-17:00 | 实地考察 | 主题：见证实效：深入“双一流”高校认证现场，与标杆专业负责人共话“后认证时代”的持续改进之路 | |
1. 经验分享：认证不是终点,如何以认证驱动专业常态化内涵建设与教学改革。 2. 深度对话：与标杆专业团队座谈，探讨“后认证时代”的专业持续提升之路。 3. 参观模块：实地参访认证资料室、国家级实验教学示范中心、实验室及教学设施等，感受认证带来的教学环境与管理的规范化提升。 | |||
| 1月31日全天 | 学员返程，祝您返程愉快！！ | ||
六、授课专家
本次研讨会将邀请在该领域具有深厚造诣的知名专家、学者及实践经验丰富的管理人员莅临授课与分享。
七、证书颁发
学员完成培训并通过考核后，由国家开放大学培训中心颁发《结业证书》。
八、报名与交费
（一）报名方式
请有关高校组织相关人员填写 → 
报名回执表.doc，于2026年1月28日前完成报名工作。
（二）培训费用
1. 线下学习：1980元/人，食宿统一安排，费用自理。
2. 线上学习：1280元/人，支持回看学习1个月。
（三）交费方式
报名人员请于报到前一周，通过银行转账或扫描二维码交纳培训费用。交费时请备注“工程认证研讨会+单位简称”。我中心开具培训费发票（增值税普通发票）。
1. 银行转账
户 名：国家开放大学培训中心
开户行：平安银行北京分行营业部
帐 号：11000254087101
2. 扫码交费（微信或支付宝扫描下方二维码）
九、报名咨询
联系人：王老师，13051981893（同微信）。
邮 箱：1282638008@qq.com。
附 件：
1. 研讨会日程表（拟定）
2. 报名回执表
供稿部门：产教融合发展中心
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