当前，全国教育数字化转型走向纵深，高校智慧课程建设进入提质增效的关键阶段。目前多数院校已完成课程数字化基础搭建，但普遍存在教学资源同质化、课堂数字化应用流于形式、数字教材建设规范性不足、日常教学实践向教研成果、教学创新赛事转化不畅等突出问题。

为深入贯彻落实《中国教育现代化2035》《“人工智能+教育”行动计划》等文件精神，扎实推进教育部人工智能赋能高等教育教学改革相关工作部署，推动高校智慧课程建设实现从“建起来”向“用起来、优起来”的跨越式升级，打通智慧课程建设、数字教材开发、教研教改实践、教学创新赛事培育的全链条发展路径，切实提升高校教师数智化教学设计、数字化资源开发和教学成果凝练转化能力，我中心定于2026年9月18日-21日举办“教学提质与成果培育：智慧课程·数字教材·教研教改·教学创新赛事专题工作坊”。

本专题工作坊秉持“顶天立地”设计理念，综合采用主旨报告、分层实操工坊、教学沙龙、分组一对一靶向诊断等多元研修形式，构建“政策对标→资源提质→课堂落地→成果转化”的完整能力提升闭环。面向课程新建、存量课程提质、教学成果创优冲刺等不同发展阶段的教师开展分层精准研修，确保参训人员均可获得适配自身基础的能力提升方案与可落地的实操成果。

一、组织单位

国家开放大学培训中心

二、参会对象

各高等院校（含职业院校）分管教学工作的校（院）领导、教务处、教师发展中心、实训中心、信息化建设办公室等相关职能部门负责人及管理人员；各院系负责人、专业带头人、课程负责人、一线专任教师；参与智慧课程建设、教学创新大赛、教学成果奖申报的骨干教师及教研团队成员。

三、培训内容

1. 诊断自查—可复制实践模式：梳理国家人工智能赋能高等教育顶层政策脉络。聚焦从“建起来”迈向“用起来”的现实转化难题，解析可落地、可复制的智慧教学实践模式与实用工具应用路径；探讨智慧课程如何支撑学生批判性思维培养，研判智慧课程课堂实践的未来发展方向，帮助教师对标查摆自身课程短板，明晰课程迭代改进方向。

2. 资源工坊—夯实课程底座：开展分层实操专项演练，全面覆盖零基础课程框架搭建、存量课程迭代提质、高阶课程创新打磨三类核心应用场景。围绕智慧课程高阶教学设计、课程思政资源库搭建、分层题库体系开发、数字人沉浸式教学资源创制等核心内容开展实战训练，全面提升数字化教学资源建设质量。

3. 教学共创—激活课堂效能：针对智慧课堂“重资源堆砌、轻教学实效”的突出痛点，聚焦AI+HI人机协同个性化教学模式，指导教师掌握人机协同个性化教学实施方法。熟练运用AI+HI双驱动翻转课堂新型教学范式、明晰个性化因材施教实施路径，掌握高挑战度、多元化创新考核体系设计技巧，构建师-生-机-环四维协同育人模式。参训教师可现场完成本课程人机协同教学设计简案，同步开展集中答疑、研讨打磨与落地优化指导。

4. 成果转化—教材教研赛创：一方面开展教改项目申报、知识图谱驱动数字教材建设专项实战教学，规范数字教材开发流程与建设标准；另一方面聚焦教学成果培育与赛事创优，结合教学创新大赛、国家级教学成果奖典型优秀案例，系统讲授教学成果凝练、申报材料打磨、教改论文撰写的核心要点。授课专家将一对一靶向诊断学员自有课程、数字教材、教改项目、赛事备赛等相关材料，精准指出问题、给出优化方案，助力教师将日常教学实践高效转化为优质教研成果、赛事评优成果。

四、研讨方式

本期工作坊设现场集中研修、线上远程学习两种参与形式，采用主旨报告、专题沙龙、实操演练、专题工作坊、一对一专项指导相结合的研修模式。为保证现场研修效果，现场集中学习限额120人，报满即止；线上学习不限名额。

五、时间与地点

时间：2026年9月18—21日（18日报到，21日返程）

地点：河北省·石家庄市

本次工作坊具体培训地点另行通知。

六、授课专家（以下专家按授课顺序介绍）

本次专题工作坊汇聚国内智慧课程、教学改革、教学赛事领域实战专家授课，具体授课安排详见日程。

赖晓晨 教授｜大连理工大学

辽宁省本科教学名师，国家级虚拟教研室负责人，荣获“宝钢优秀教师奖”、首届教育部华为“智能基座”全国优秀教师奖。教育部一流课程评审专家，全国高校教师教学创新大赛评审与培育专家，智慧课程培育专家。主持多门国家级一流本科课程与教改项目，长期深耕智慧课程体系构建、课程闭环教学设计研究，以评审视角剖析课程建设误区，在政策对标、智慧课程自查诊断方面经验丰富。

刘学莘 教授｜福建农林大学

福建省教育领军人才教学名师、“闽江科学传播学者”、福建省优秀教师、福建农林大学“金山学者”领军教学人才、校教学名师、严家显最高教学奖金获得者。主持3门国家级一流本科课程，2门国家级精品在线开放课程，获得国家级教学成果二等奖，第二届全国高校教师教学创新大赛一等奖，并在省级教创赛/青教赛中获一等奖多项。近年指导教师在全国高校教师教学创新大赛获一等奖16人次，指导课程获国家级一流本科课程100余门次。

吴旭平 教授｜福建农林大学

福建省引进人才、科技特派员；校督导委员；主持国家级/省级教改项目10余项；主持国家级一流课程1门、国家级精品在线开放课程1门，出版国家级课程配套教材1部、数字化教材2部。获第三届全国高校教师教学创新大赛二等奖；多次担任各级课程与教学评审工作，近年受邀在全国高校开展教师教学能力提升、课程重构与混合式改革讲座/工作坊百余场；相关教学实践获学习强国、央视、央广网等媒体报道。

七、证书颁发

参训学员完成培训并通过考核后，由国家开放大学培训中心颁发《结业证书》。

八、报名与交费

（一）报名方式

请有关高校组织相关人员填写 报名回执表.doc，于2026年9月18日前完成报名工作。

（二）培训费用

1. 线下学习：1980元/人，食宿统一安排，费用自理。

2. 线上学习：1280元/人；团体报名优惠：19800元/30人、29800元/50人，支持回看学习1个月。

（三）交费方式

报名人员请于报到前一周，通过银行转账或扫描二维码交纳培训费用。交费时请备注“石家庄智慧课程+单位简称”。我中心开具培训费发票（增值税普通发票）。

1. 银行转账

户   名：国家开放大学培训中心

开户行：平安银行北京分行营业部

账   号：11000254087101

2. 扫码交费（微信或支付宝扫描下方二维码）

九、报名咨询

联系人：王老师，13051981893（同微信）。

邮   箱：1282638008@qq.com。

相关文件：关于参加“教学提质与成果培育：智慧课程·数字教材·教研教改·教学创新赛事专题工作坊”的邀请函.pdf

供稿部门：职业技能培训发展中心

研讨会日程表（拟定）

注：部分内容根据培训现场教师需求做调整。

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